Leerdoel 1: Cambridge Engels
In september 2023 wil ik beginnen met de masteropleiding van Communicatie- en informatiewetenschappen aan Tilburg Universiteit. Dit is een Engelse masteropleiding.
Op dit moment zit ik op Engels niveau B2, wat te laag is voor de opleiding. Dat ik op niveau B2 zit weet ik door het uitvoeren van verschillende online tests. In termen van Cambridge Engels moet ik minimaal niveau C1 hebben om goed mee te kunnen met het niveau van de opleiding. In de periode van maart tot en met juni zal ik mijn Engels naar een hoger niveau tillen zodat ik mee kan met de colleges en artikelen op de masteropleiding.
Wanneer ik minimaal een score heb van 95 punten op de TOEFL die gepland staat op 11 april 2023, heb ik dit leerdoel gehaald en zal ik op dit niveau moeten blijven voor ik begin aan de masteropleiding. Deze 95 punten komen, zoals op onderstaande afbeelding af te lezen is, overeen met niveau C1.
Om dit leerdoel te behalen heb ik drie acties opgesteld, namelijk:
Het bezoeken van de webwinkel vakdagen
Het doen van de TOEFL Prep-course oefeningen
De TOEFL officiële oefentoetsen doen.
Mijn verwachting is dat dit leerdoel haalbaar is, maar wel een uitdaging. Ik verwacht dat ik, aan het eind van deze periode, tussen niveau B2 en C1 in zal zitten, omdat het verschil tussen de twee niveaus redelijk groot is. Wel merk ik een hoge intrinsieke motivatie vanuit mezelf omdat ik erg graag naar de masteropleiding wil, hopelijk gaat dat bijdragen aan mijn resultaten.
Op dit moment zit ik op niveau B2. Als controle staat er een TOEFL (Engels test) gepland. Hierbij wordt gemeten op welk niveau ik nu zit. Om de TOEFL te halen moet ik enkele punten halen wat overeenkomt met een niveau tussen B2 en C1. Vanuit hier kan ik ook meten of ik niveau C1 heb gehaald en of deze acties hebben bijgedragen aan het behalen van dit leerdoel.
Actie 1: Het bezoeken van de webwinkel vakdagen
Plan
Binnenkort staat de webwinkel Vakdagen beurs op de planning. Om mijn luistervaardigheden te verbeteren, en ook gelijk in de praktijk toe te passen, heb ik me hiervoor ingeschreven. Er zullen namelijk ook enkele lezingen in het Engels worden gegeven, daarnaast zijn er Engelse medewerkers aanwezig waar ik mee in gesprek kan gaan.
Ik zal naar een Engelse lezing gaan, en met minimaal één Engelstalige medewerker praten die daar staat. Zo oefen ik ook gelijk met mijn spreekvaardigheid.
Ik verwacht dat dit leerdoel bij zal dragen aan mijn zelfverzekerdheid in het Engels. Ik vind het soms nog lastig om met zelfvertrouwen te gaan vertellen in een taal die ik wat lastig vind. Maar een gesprek zal hopelijk zorgen voor meer ontwikkeling.
Feedback zal ik mijn studiegenootjes vragen. Ik zal vragen wat ze van mijn gesprek vonden, en of ik goed na kon vertellen waar de presentatie over ging.
Bewijs wordt toegevoegd via foto's dat we daadwerkelijk aanwezig zijn geweest.
Do
Check
Om feedback op te halen heb ik Marleen gevraagd:
Op woensdag 30 maart zijn Pleun, ik en enkele medestudenten naar de webwinkel vakbeurs geweest in Utrecht. Opvallend is dat Pleun en ik beide het leerdoel Engels hebben vastgesteld, en daarom ook met een voorbereid doel richting deze dag gingen. Tijdens de treinreis hebben we samen besproken dat we beiden graag iets meer zelfvertrouwen willen tijdens het voeren van een Engels gesprek. We zijn daarom gericht op Engelssprekende mensen afgestapt en toonden initiatief tijdens het voeren van het gesprek. Opvallend bij Pleun vond ik dat ze ontzettend veel energie meebrengt tijdens het voeren van een gesprek. Ze is enthousiast tijdens het vertellen en hierdoor lijkt ze al een stuk zelfverzekerder. Wel viel het op dat doordat ze zo enthousiast aan het praten was, ze soms iets meer rust mocht nemen in het gesprek. Hierdoor is er meer overzicht en kan ze net iets langer nadenken voordat ze iets zegt. Ik wil je als TOP meegeven dat je met zo'n open houding het gesprek in gaat en zichtbaar je best doet om een goed Engels gesprek te voeren. Ik merkte dat onze gesprekspartner dit ook leuk vond en hierdoor krijg je deze energie voelbaar terug. Als tip geef ik je mee iets meer je rust tijdens het gesprek te pakken en je vocabulaire uit te bereiden. Daardoor zal het gesprek nog beter lopen.
Act
Rust houden en blijven ademen is een goede tip, waarvan ik zelf ook al merkte dat ik dat meer moest gaan doen. Vooral het vocabulaire vind ik een belangrijk punt. Ik pak over het algemeen redelijk snel nieuwe woorden op, dus ik denk dat het vooral van belang is om veel Engels te horen. Hierdoor ga ik meer woorden (en synoniemen) herkennen wat mijn vocabulaire uit zal breiden.
Actie 2: Het doen van de TOEFL-prep course
Plan
Bij de tweede actie zal de Prep-course (ook wel voorbereidingscursus) van de TOEFL toets aankopen en deze doen. Dit is een cursus die me voor zal bereiden op het niveau van de TOEFL IBT. Dit is een cursus waarmee je je Engels verbetert op gebied van spreken, luisteren, schrijven en lezen. Hierdoor ga ik teksten lezen, naar stukken luisteren en zelf teksten schrijven wat op niveau C1 zal moeten zijn. Twee keer per week ga ik met deze Prep-course aan de slag.
Mijn verwachting is dat dit leerdoel veel bij zal dragen aan het behalen van mijn doel omdat deze TOEFL me veel ervaring op laat doen in het lezen van Engelse (academische) teksten op het niveau waar ik heen moet. Oefening baart kunst, en door veel te oefenen zal ik (hopelijk) ook beter worden. Ook is het een stok achter de deur dat ik € 70 heb moeten betalen voor deze cursus. Er zijn in totaal vijf luisteroefeningen en zes leesoefeningen. Daarnaast geeft de Prep-course veel handvatten hoe om te gaan met academische teksten en luister stukken. Dit zal naar mijn verwachting ook veel hulp bieden.
Ik zal feedback ophalen via het antwoordmodel. Hier staat beschreven waarom bepaalde antwoorden gekozen zijn, waardoor ik inzicht krijg in mijn fouten. Ook zal ik feedback meenemen van Imre, een studiegenoot. Hij gaat deze Prep-course ook doen, waardoor we elkaar feedback kunnen geven en elkaar kunnen helpen.
Er is een uitgebreid aantal oefeningen die ik zal doen en als bewijs toevoegen in dit rapport inclusief aantal goede/foute antwoorden.
Do & check
Lees- en luisteroefeningen
Check
Om te controleren of mijn niveau daadwerkelijk is gestegen naar niveau C1, heb ik de TOEFL iBT test gedaan. Deze check is dus voor actie 2 en 3.
Wanneer ik 91+ punten heb, kan ik worden toegelaten tot mijn masteropleiding. Wanneer ik 95+ punten heb, is mijn niveau C1 of hoger en heb ik voor nu dit leerdoel behaald.
Ik heb 97 punten behaald op de test. Dat betekent dat ik op niveau C1 zit en dus voor nu dit leerdoel heb behaald. Ik ben echt enorm trots op mijzelf dat ik de test toch heb gedaan. Ik heb enorme faalangst gehad waardoor ik vaak minder scoorde op toetsen, puur omdat ik zo zenuwachtig was. Ik zag het al wel gebeuren dat ik helemaal in paniek zou raken en niets meer zou weten, gelukkig is dat niet gebeurd (mede dankzij al mijn leerdoelen in jaar 1 tot en met 3).
Act
Voor nu ben ik enorm blij dat ik (wanneer ik afstudeer) toegelaten kan worden bij de Masteropleiding, en dat ik mee kan met het niveau. Om ervoor te zorgen dat mijn niveau hoog blijft, zal ik (met lagere frequentie) Engelse nieuwsartikelen lezen en bekijken. Ook heb ik een boek gekregen, namelijk "Nice girls don't get the corner office". Dit boek is Engelstalig. Dit boek en de nieuwsartikelen zullen ervoor zorgen dat mijn vocabulaire nog meer uitgebreid wordt en dat ik op het gewenste niveau blijf tot ik start met de masteropleiding.
Actie 3: Prep-course oefentoets doen
Plan
Er zijn verschillende oefentoetsen beschikbaar, namelijk een volledige TOEFL practice test en een spreektest. Dit zal ik beide gaan doen na mijn voorbereiding in actie 2 om zo te bepalen hoe mijn niveau er nu voor staat. Ook zijn er enkele volledige tests in het boek te vinden van de Prep-course. Dit zal ik ook uitvoeren.
Ik verwacht dat deze actie veel bij zal dragen aan het behalen van dit leerdoel. De reden hiervoor is dat officiële tests vaak spannender zijn, en ook gelijk een goed beeld geven van het huidige niveau. Dit zal me of veel zelfvertrouwen geven waardoor ik meer durf en waarschijnlijk beter wordt, of zal dit me even realistisch maken in mijn huidige situatie. Het zal in ieder geval veel bijdragen aan mijn groei. Ook zal ik weer uren hebben gemaakt waardoor mijn Engels (als het goed is) weer verbeterd.
Ik zal feedback ophalen via het antwoordmodel. Hier staat beschreven waarom bepaalde antwoorden gekozen zijn, waardoor ik inzicht krijg in mijn fouten. Hier zal ik in latere situaties mee om gaan.
Er is een uitgebreid aantal oefeningen die ik zal doen en als bewijs toevoegen in dit rapport inclusief aantal goede/foute antwoorden.
Do
Gehele oefentoets
De uitslag van de spreekoefening is 28/30 punten. Opvallend is dat mijn vocabulaire aanzienlijk lager is dan de rest van de onderdelen. Hier zijn dus nog stappen in te maken.
Ik ben vergeten bewijs te behalen van de overige oefentoetsen in het boek. Deze gingen erg goed. Het lezen en het luisteren was prima te doen. Het spreken vond ik erg lastig omdat er binnen enkele (15) seconden nagedacht moet zijn over een antwoord van 60 seconden.